Spielen und Lernen sind in der frühen Kindheit untrennbar miteinander verbunden. Spielpädagogische Kenntnisse gehören daher zum professionellen Selbstverständnis pädagogischer Fachkräfte, um Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen. In dieser Fortbildung wollen wir das Wissen zum Thema Spielen auffrischen und mit aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung erweitern. 

Folgenden Fragen werden wir nachgehen: 

Spielen und seine Bedeutung für die kindliche Entwicklung

Spielkompetenz bei Kindern erfassen und beobachten

Spielförderung – mitspielen, anleiten oder frei spielen lassen? 

Spielzeug – was ist wirklich sinnvoll, was ist überflüssig?